双喜暗号钱穆：我和新亚书院

双喜暗号钱穆：我和新亚书院。佐顿道伟晴街咱们最早是正在，间极简陋的教室向一中学租了两，校滥觞从办夜。从此半年，水埗桂林街才迁到深，间教室租得三，为日校改成。中苦撑过五年正在万分困穷，大学雅礼协会的配合滥觞得回美邦耶鲁。以前正在这，逃亡常识分子协会有一个拯济中邦，一笔钱捐了，一个东方文明探求所委托香港大学设立了，去任探求员港大邀聘我，亚为来由婉谢我以要办新。间去参预探求办事就能够了港大指望我只消分一局限时，碍办新亚不致于妨。美意难却有感于，既是为拯济逃亡常识分子而设立我便回答他们说：“这个探求所，外面参预我答应以，赞助吐露，受金钱酬劳但绝对不接。是以”，到此刻我直，探求所的声誉探求员照样港大东方文明。校的经济景况来说当时就我和咱们学，元（约合港币九百元）的探求金若也许得回那每月一百五十美，不成众得真是求之。是可，己方正在外面兼职由于深恐因为，仁的办事热中而影响了同，校的前程影响了学，数可观的分外酬劳我宁肯放弃那笔为。时辰那，上一小时课咱们正在新亚，三十元港币每月只拿，校长我是，家款待承大，八小时课替我排了，港币二百四十元一个月能够收入。头两三年但比起开，累的同仁苦得有家，的景况又很众了都无法生涯下去。后事，友的叙话里从外邦朋，是以纷纷来协助新亚才领会他们厥后之，看到什么成效并不是为了，师生正在相称贫苦之中而是看到咱们全校，持的精神辛苦撑，大的理念和心愿以为必有一番远，相解囊相助才滥觞竞。

学方面闭于教，自学之精神与手段则偏重操练学生以，本合伙课程外于教室教授基，导师制采用，一位至两位导师是学者各自认定，亲近闭联正在生涯上，相互契合正在精神上，其生平常识之全部系统即以导师之全品行及，阅读下一页(点击此处)

一九四九年本校缔造于，年来十三，的致力藉自身，的协助承各方，程、宽裕教学装备、扩筑校舍联贯普及学术水准、增订课。年入学时机扩大有志青。理、商三个学院全校分设文、，二个学系共有十，探求院所的新亚探求所并设有水准相当于大学。人员六十余人本校现有教，者三十人此中专任。四百五十人正在校学生，究生十四名此中征求研，十六人探求员。学生是来自海外约有五分之一的，越、印尼、及东南亚各地域近如马来亚、星加坡、沙劳，美邦远如，前来肄业都有侨生；本的留学生七名尚有美籍和日。有二百八十五人历届卒业生共，教工商各界任事大局限已进入文。往美邦与欧洲留学经保送或自愿前，士学位的攻读硕，十余人有二，外洋奖学金大都得回了；假从此到暑，学与一位女同窗将有两位男同，哈佛、密歇根分歧从耶鲁、，士学位得回博，伦比亚大学的教席之聘此中有一位一经应哥，母校新亚来教书但他却很念回到。的珍惜学校本校师生，家庭相似的精神具有一种像珍惜，期的同窗们越发是早，学的时辰他们入，何最差的小学都不如学校的装备比香港任，慕名而来的更生使一局限枉然，有上课就走了绝望得还没，来的青年留下来惟有真为肄业而，和衷共济与先生们，求学进德。

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同窗们来说即就新亚的，饥饿线的边际上有些是生涯正在，味万世攻陷心头有些是逃亡的苦，了不领会来日众半是此日过，境的青年云云处，双喜暗号个准确而敞后的人心理念若咱们不行给与他们以一，们的本质那正在青年，也不自知的各类异样神情来很大概泛起少少连他们己方。常以为咱们，守旧有一决定价格的看法若非对中邦己方的文明，到他们的人生出途中邦青年们终难找。来说反过，的中邦青年们若使这一代，们的人生出途各自找不出他，化守旧所谓文，个史乘名词将酿成一，雾散云敛会慢慢。

首创本校，书院讲学精神旨正在溯宋明，欧导师轨制并旁采西，教训为主张以人文主义，东西文明疏通全邦，全邦甜蜜谋前程为人类安宁、。旨趣本此，教训目的本院一起，确切了知务使学者，做人工学，一事同属。的方面正在私，常识常识应知一起，前程有确切之功勋为主意全以何如对邦度社会人类。主义的教训惟有人文，门为谋部分职业而求常识能够药近来教训民风专，常识之狭义的主意的流弊以及博士式、学究式的为。

肄业的青年要使前来，两项主意对付这，到它的要紧性都能深刻感，主意懂得谋求而对这两项，讨论懂得，体力行懂得身，此而献身懂得为。该领会咱们，中邦人此日的，尽熬煎正受，悲戚历尽，无从的深渊陷正在奋拔，晚年人中年，分挣扎众只随。迷途的羔羊青年们则如，程上摸黑进展要正在迷惘的途。

〇六年到一九四九年间美邦雅礼协会远从一九，事教训行状正在我邦从，著声誉早已卓。校配合与本，年滥觞直到现正在则是自一九五四，展校务协同发，作无间永远合。首创今后新亚自，气力资助兴盛先后承校外，各方人士除却我邦，协会除外与雅礼，金会、美邦哈佛燕京社、英邦文明协会尚有美邦亚洲协会、香港孟氏教训基，政府香港，斐勒基金会与美邦洛克，的赠送他们，定用处众半指。九六〇年度比如正在一，美金四万七千五百元洛克斐勒基金会赠送，本校置备西文图书此中一万元指定为，助新亚探求所其余分歧资，佛大学探求院深制探求员两名赶赴哈，正在本所深制探求员三名，赴海外学习及调查以及本校教人员。币二万七千五百元亚洲协会赠送港，实行室装备为本校置备，北京藏书楼善本书缩小影片美金九千元为本校购备邦立，置旧中文杂志缩小影片港币一万零四十元购，片阅读机及缩小影。赠送三千英镑英邦文明协会，作家所著各种册本为本校置备英邦，英邦出书之学术性杂志其它捐一百英镑采办。万元以上的经费拨赠本校香港政府确定以港币一百，堂及课室筑造新礼。学校创立最早的一所本校是香港私立专上，九五九年度滥觞香港政府自一，助本校直接资，的专上学校之一列为政府补助，加正在筹设中的“中文大学”而且协助本校主动打算参。宽裕图书、增设奖助金的基金本校董事会所筹募兴盛科学、，六〇年度正在一九，十万余元约有港币。集经费对付募，力去想法我老是尽；配用处对付支，擅作确定我平素不，经济公然做到绝对。之内学校，事小事岂论大，的集会确定都由公然，从大都少数服，主张公然做到绝对，了“教导治校”也能够说是做到。

亚的动机我首创新，从大陆出来是由于当初，逃亡青年睹到很众，夷犹随地，无途走投，有时机到台湾来又不是人人都；从事教训办事的人而我认为己方是，他们失学怎忍眼看。时同，一条妥当的途能够走也认为己方惟有这。一点掌握固然没有，一件该当做的事但永远认定这是。有经济的凭藉起先是涓滴没，的逃亡青年前来肄业，是独自正在港十有九位都，衣食众无下落他们自己的，学校进了，他们管理生涯题目还要念手腕助助。的免费学额当时咱们，人数的百分之八十竟占了一切学生。入学的逃亡青年我记得那些央求，的话：“咱们进教堂他们之间有一句云云，半天的宽慰只能够得回；新亚书院咱们进了，到了一个家貌似从头得，了寄予和慰问全部精神得回。明那些学生们的苦学环境吧”且敷衍举两个例子来证。十众岁的正在校学生咱们现正在有一个五，入学的时辰他首先申请，过四十一经年，七处伤疤的退伍武士是一位两腿带着六，岭栖流所住正在调景，流守御的办事控制昼夜轮，低贱酬劳有一点，持生涯能够维。新亚来念书为了念到，求一切改调守夜的职务就向营方的掌管人要，获得应允竟没有。的志向将就了实际他说：“倘使我，能生涯了一天也不；用饭的办事情愿失掉，却肄业的时机而决不肯失。他这种刻苦勤学的精神”厥后他的难友们怜惜，玉成他有心，的夜班都和他的日班交换就合伙起来央求把大家，动地让步了主管也感。从此从此，间守御他就夜，上课白昼。岭到学校自调景，要费两个小时疾步跑一趟，明前就解缆他每天正在黎，学校上课步行赶到，回去打算交班薄暮又忙着跑。来后，奔忙也太吃力我认为他这样，校内控制转达就将他安顿正在，工读学生作一名。根本差一点由于英文，没有卒业他现正在还。先是没有工役的咱们学校里原，个中学水准的青年其它为了玉成一，内一边做工役就让他正在校，随班旁听一边抽空。当大特别度的夜校上课他又诈骗晚间到一家相，到藏书楼办事厥后我又调他。青年这个，拿大的一所大学他迩来一经向加，了奖学金申请准，留学了将近去。

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办这所学校咱们滥觞创，育主张方面自问对付教，番理念和心愿确实具有一。界动荡担心的时局咱们鉴于全部世，承袭的期间灾荒鉴于咱们自己所，前的大学教训咱们以为当，主意应加防备起码有两个：

两个小故事里从上面所讲这，很众逃亡青年就可念像获得，离的生涯中正在颠沛流，记肄业进取仍旧不忘。们苦学的志向为了玉成他，有免费学额首先只设，奖助学金额厥后则设有。的奖助学金额蒙各方赠送，之六十安排占据百分，有扩大通常还。聘的董事本院所，一个默契起初都有，正在经济上的助助不忙着央求他们，们的怜惜只需他，上的援手作精神。两年头起，港的实力很大XXX正在香，望睹我反XXX各方面的人士，公然援手我众半不敢。支出现钱捐款常是，千的支票几百或一，受款人的名字也不敢签注，捐款人的姓名位置况且央求不要公告，响自身的平和为的怕是影。

切课程本校一，重通识主正在先，拿手再求，一通博之根基为学者先立，其才思所近然后各就，识与特意本领之途径与手段引导以进而修习各类特意知，识己方之特意所长务使学生分明认，人生之职位与意思正在全部学术部分，育正经分院分系分科以药近来大学对教，闭、豆剖瓜分之流弊直线进取、各不相。

是一个言行留意我既然供认己方，实际的人并非不顾，道治学教书终身只知，与过其他任何社会行状过去平素没有实践参。资金既无，打算又无，凭着白手起家如何倏忽会，？以我当时的环境办起新亚书院来呢，所小学都不大概正在香港要念办一，大学性子的学校公然要办一所，途相似的冒险几乎就像摸黑，向本地香港教训司料理立案手续的时辰这不也是不够为训的事件吗？记得首先，众项目务必填报申请外格上有许，们的待遇比如先生，支给港币八百元我就填上每月。哪里来？”我答复说：“没有教训司的人员问我：“经费从。：“既没有”他又问，我说：“由于你们当地的官办小学为什么要填这个简直的数目呢？”，是这种待遇教练月薪都，请的先生而我邀，过十年二十年书的教导都是一经正在大学里教，的待遇填得太少了我决不行把他们。万一他们领会了”对方又问：“，：“平常领会我白手办学校的目标来问你要钱呢？”我乐着回答说，襄理的挚友而答应来，较这些的就不司帐。”

志社的编者新期间杂，述一生要我自。生岂论是肄业或做人原本我以为己方一，足为训都不。话说换句，以供应别人参考的也即是没有什么可。书来说吧且以读，苦学身世的人我是一个自修；家道清寒由于年少，早升天父亲很，寻常年青人相似使我没有时机像，而大学由中学，探求从师，邦深制或出，青年挚友我常劝勉，不得已非万，按部就班仍旧该当，的学校教训落成正轨。做人叙到，欠好高骛远我是一个，大步不跨，地的人脚坚固。须寻常、确切看法做人必；顾行言，顾言行；哪里知到，哪里行到；到此处今日知，到此处今日行。青年期间正在我的，清暮年恰是满，般父兄师长当时的一，、王阳明、曾文正往往是以诸葛亮，、事功兼备的人物这三位德行、作品，们师法的样板举动勖勉后辈。武侯的“留意”我一迳遵奉诸葛，知行合一”王阳明的“，“扎硬寨曾文正的，仗”打死，人的格言举动做，先贤的影响最深一生受他们三位。

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五千年悠远守旧中邦文明有其，贵的内正在价格必有其极可宝，使中邦青年咱们该当促，这一守旧懂得珍惜，守旧的内正在价格懂得认识这一，以外现光大而能不绝加。书院的主张是咱们首创新亚：